1.故事(shì)的開(kāi)篇

3月的春，帶來了2024的開(kāi)始，迎接著(zhe)新學(xué)期的到來，春天是播種(zhǒng)希望的種(zhǒng)子，正預示著(zhe)新生命的到來，我們車服兩(liǎng)個班級迎來了“情滿校園主人周”，我們要充分發(fā)揮校園主人翁意識，肩負一定的職責，作爲泉大的一份子，爲學(xué)校貢獻一份力，擔起(qǐ)責任，發(fā)揚學(xué)校積極面(miàn)貌，展示美好(hǎo)校園精神。

2.響應号召，整裝待發(fā)

校園環境美好(hǎo)靠大家，植物生長(cháng)茂密，看到綠草如茵，繁花似錦，我們的心中充滿了喜悅，在陰涼的下午，我們走向(xiàng)草坪中，進(jìn)行雜草清除大行動，清雜草、除隐患、優環境，我們兩(liǎng)個班級響應學(xué)校号召，積極除草，將(jiāng)有害雜草清理幹淨，兩(liǎng)個班級同學(xué)分工明确，團結協作，分工劃區，責任到人，回收運輸，大家忙得熱火朝天，不僅提升了班級的凝聚力，更發(fā)揮了主人周帶頭示範作用。

3.我們該如何做好(hǎo)校園的主人？

做好(hǎo)校園的主人，辛勤的勞動，換來滿滿的收獲，我們獲得幹淨的校園環境，同時也收獲了在辛勤勞動時的喜悅，經(jīng)過(guò)一下午努力，草坪的的雜草處理幹淨！最後(hòu)安排回收垃圾，保護環境人人有責！我們以後(hòu)會愈發(fā)團結，愈發(fā)熱愛校園環境，做好(hǎo)校園主人擔起(qǐ)更重責任。

4.故事(shì)的最後(hòu)

當然，愛護環境不僅僅是去除雜草這(zhè)麼(me)簡單，我們還(hái)需要從日常生活中的點滴做起(qǐ)，比如，減少一次性餐具的使用，攜帶可重複使用的餐具；垃圾分類，讓資源得到合理利用；節約用水用電，珍惜每一滴資源。這(zhè)些小小的舉動，彙聚起(qǐ)來就能(néng)産生巨大的影響，希望全體同學(xué)們繼續發(fā)揮主人翁意識，共同愛護和推動建設我們美好(hǎo)的家園。