爲了學(xué)習貫徹習近平總書記關于弘揚雷鋒精神的一系列重要論述，廣泛組織開(kāi)展學(xué)雷鋒活動，引導團員和青年在社會實踐和志願服務中積極奉獻，讓學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒。23級電子商務（專升本）2班團支部開(kāi)展“傳承雷鋒精神，綻放青春風采”主題團日活動。

活動時間

2024年3月11日至27日

活動對(duì)象

活動二

學(xué)好(hǎo)雷鋒精神——觀看雷鋒精神紅色電影

毛主席曾說過(guò)：“學(xué)雷鋒，不是學(xué)習他某一種(zhǒng)精神，而是學(xué)習他的全部。”雷鋒在他短暫而輝煌的22年生命曆程裡(lǐ)，留下了300多張珍貴的照片，而大多數照片上的雷鋒臉上都(dōu)帶著(zhe)淺淺的笑容，隻有内心有陽光的人，才能(néng)笑得如此純真。

它表現出雷鋒認真學(xué)習毛澤東思想，不斷提高思想覺悟，在平凡的工作崗位上創造出不平凡的業績。去勞動現場做義務勞動、風雨中護送老大娘回家、爲災區捐款（而自己破舊的襪子補了又補）、替戰友爲家裡(lǐ)寄錢等，借助樸素的白描手法，集中表現了雷鋒大公無私、艱苦樸素、全心全意爲人民服務的高尚品德。這(zhè)種(zhǒng)藝術表現風格與雷鋒的性格相吻合，有效地表現和反映出雷鋒的内心世界，使人物形象豐滿生動，成(chéng)功地塑造了雷鋒的光輝形象。

活動三

“歌”頌雷鋒精神——學(xué)唱《學(xué)習雷鋒好(hǎo)榜樣(yàng)》

從毛澤東親筆寫下“向(xiàng)雷鋒同志學(xué)習”那一刻起(qǐ)，雷鋒精神深深地被(bèi)镌刻進(jìn)中華民族的血脈中，成(chéng)爲不朽的豐碑。幾十年來，雷鋒精神生生不息。孫慶聚也見證了這(zhè)種(zhǒng)“平凡而偉大”的精神力量，激勵和滋養著(zhe)一代又一代人。

“《學(xué)習雷鋒好(hǎo)榜樣(yàng)》就是個普通的群衆歌曲，爲什麼(me)影響會這(zhè)麼(me)大？因爲雷鋒精神深入人心。”幾十年後(hòu)回憶起(qǐ)這(zhè)首歌的創作始末，歌詞作者吳洪源仍然清晰地記得每個細節。

活動四

論雷鋒精神，樹校園新風——青年團員讨論學(xué)習雷鋒精神

新時代青年人學(xué)習雷鋒精神是一個重要的社會實踐，這(zhè)不僅是對(duì)個人品德的提升，也是對(duì)社會主義核心價值觀的踐行。青年應深入學(xué)習雷鋒的生平事(shì)迹，理解他無私奉獻、助人爲樂、勤奮學(xué)習、艱苦樸素等精神品質，將(jiāng)這(zhè)些品質内化爲自己的行爲準則。

通過(guò)參與志願服務活動，青年可以將(jiāng)學(xué)習雷鋒精神付諸實踐。在幫助他人的過(guò)程中，體驗奉獻的快樂，培養社會責任感和集體榮譽感。在學(xué)習雷鋒的過(guò)程中，青年應積極踐行社會主義核心價值觀，樹立正确的世界觀、人生觀和價值觀。青年應結合自己的專業特長(cháng)，發(fā)揮所學(xué)知識在服務社會中的作用，如醫學(xué)生可以參與義診活動，理工科學(xué)生可以參與科技助老等公益活動。

活動總結

雷鋒精神是一種(zhǒng)無私奉獻的精神，他始終把别人的利益放在首位，全心全意爲人民服務。在學(xué)習雷鋒精神的過(guò)程中，我們深刻體會到，雷鋒精神是一種(zhǒng)偉大的道(dào)德力量，它激勵著(zhe)我們爲實現中華民族偉大複興的中國(guó)夢而不懈努力。我們通過(guò)學(xué)習雷鋒的生平事(shì)迹，了解了他的崇高品質和偉大精神。我們學(xué)習了他在平凡崗位上默默奉獻、樂于助人的精神，學(xué)習了他勤奮學(xué)習、銳意進(jìn)取的精神，學(xué)習了他艱苦樸素、廉潔奉公的精神。這(zhè)些精神品質深深地感染了我們，使我們更加堅定了學(xué)習雷鋒的決心。

通過(guò)本次雷鋒月團日活動，我們班級的同學(xué)們對(duì)雷鋒精神有了更加深刻的認識和理解，紛紛表示要以雷鋒爲榜樣(yàng)，努力學(xué)習，争做新時代好(hǎo)少年。我們也發(fā)現了一些不足之處，如部分同學(xué)對(duì)雷鋒精神的理解還(hái)不夠深入，參與活動的積極性有待提高。展望未來，我們將(jiāng)繼續深入開(kāi)展雷鋒精神學(xué)習實踐活動，引導同學(xué)們樹立正确的人生觀、價值觀，培養擔當民族複興大任的時代新人。