11月17日，鄭州商學(xué)院黨委書記吳建軍帶隊來校考察交流，校黨委書記傅志雄，黨委副書記、副校長(cháng)蔡金佩及相關職能(néng)部處負責人陪同考察交流。

吳建軍一行先參觀了學(xué)校沙盤、校史館，黨委副書記蔡金佩詳細介紹了學(xué)校生态示範校園建設及規劃，辦學(xué)曆史沿革、辦學(xué)定位、辦學(xué)特色、辦學(xué)成(chéng)效、校園文化等，吳建軍一行給予了高度評價。

在黨建館，校黨委書記傅志雄向(xiàng)來賓介紹我校創辦人辦學(xué)中堅守的大愛初心，黨建工作“三個運行機制”、“四争”四培養”工程、職業教育系列“先鋒黨支部”等特色做法以及學(xué)校獲評福建省高校三全育人試點改革工作情況。雙方圍繞基層黨組織建設的舉措、黨員隊伍建設、黨建和思政品牌的創建以及黨建如何引領一站式學(xué)生社區和書院建設等方面(miàn)進(jìn)行了深入交流和探讨。

在書院，來賓參觀了書院“一站式”學(xué)生社區溫惠共享廚房、明禮讀書角、德馨自習室、木木牆繪工作室、啓智創新創意工作室等共享空間。拾德書院黨總支書記王秋玲、八方書院黨總支書記陳夢烨分别介紹了各自書院建設情況。蔡金佩向(xiàng)來賓介紹了學(xué)校推行“書院制”整體情況。他指出，學(xué)生可以依托這(zhè)些共享空間進(jìn)行學(xué)術讨論、文化交流、興趣分享等，相互交流學(xué)習，共同成(chéng)長(cháng)。經(jīng)過(guò)多年實踐，書院已逐步構建形成(chéng)“一個主題—思想引領、雙導機制—成(chéng)長(cháng)引導、三類課程—素養提升、四種(zhǒng)文化—内涵建設、五支隊伍—自我管理”爲核心的五位一體協同育人機制，受到了社會各界好(hǎo)評和肯定。

最後(hòu)，傅志雄與吳建軍分别代表學(xué)校互贈禮品。吳建軍表示，希望今後(hòu)兩(liǎng)校能(néng)以此爲契機，構建良好(hǎo)的溝通平台和互動機制，在黨建工作、思想政治教育、宣傳工作、學(xué)術交流、資源共享等方面(miàn)深入交流合作，推動雙方黨建思政工作取得更好(hǎo)實效。