書院是什麼(me)？

泉州市職業技術教育中心2013年開(kāi)始實行“書院制”學(xué)生教育管理模式，并于2018年正式啓動學(xué)校“學(xué)院+書院”的雙院制育人模式改革，2022年成(chéng)功入選教育部“一站式”學(xué)生社區綜合管理模式建設自主試點單位。

當前，學(xué)校已建立六大主題書院對(duì)應七大學(xué)院的“雙院制”協同育人模式，實現在校學(xué)生住宿書院制全面(miàn)覆蓋。書院成(chéng)立黨總支、二級團委，院務團隊全面(miàn)進(jìn)駐書院學(xué)生社區辦公，與學(xué)生同吃同住同生活，爲學(xué)生提供精細化、高效化、專業化成(chéng)長(cháng)服務。通過(guò)“挂聯制”“導師制”“成(chéng)長(cháng)提高日”等方式聚合育人力量，打造校院領導、輔導員、班主任、黨員教師、心理教師、項目導師等校内外結合、專兼職互補、多層次協調的“一站式”學(xué)生社區育人隊伍。

書院樓棟在空間設計上融入了“共享、和諧”理念，天井回廊式的建築風格，有效确保了住宿書院的通風采光及學(xué)生活動空間，同步配備黨團活動室、自習室、心理解壓室、共享客廳、創客空間、運動場館、超市及各類生活服務設施，爲育人隊伍進(jìn)駐學(xué)生社區開(kāi)展交流指導、助力學(xué)生成(chéng)長(cháng)創造了良好(hǎo)條件。

圍繞“善”“馨”“創”“匠”“容”“德”等主題，各書院深耕書院主題文化建設，實現“一院一主題”“一院一品牌”。積極整合育人資源，推行育人陣地建設，引導學(xué)生參與志願服務、勤工助學(xué)、社會實踐等書院建設等，在校内外建設學(xué)生思想教育、素質教育、實踐教育基地，全程貫通、同頻共振，實現“育人全過(guò)程服務跟進(jìn)”，滿足學(xué)生從入校到離校的全過(guò)程成(chéng)長(cháng)需求。