招生動态

日前，教育部辦公廳公布了2024年本科層次職業教育拟招生專業設置備案結果，同意備案2024年新增拟招生職業本科專業點188個。其中泉州市職業技術教育中心申報的智能(néng)網聯汽車工程技術、物聯網工程技術、人工智能(néng)工程技術、建築設計、現代分析測試技術等5個本科專業獲批。

截至目前，泉州市職業技術教育中心圍繞石油化工、智能(néng)制造、新一代信息技術、新能(néng)源汽車、綠色建築、商科、教育體育、藝術設計等專業群共開(kāi)設25個本科專業，在校生12000多人。

智能(néng)網聯汽車工程技術

行業背景

2022年中國(guó)汽車工程學(xué)會發(fā)布的《智能(néng)網聯汽車産業人才需求預測報告》測算，到2025年，智能(néng)網聯汽車研發(fā)人才總需求量將(jiāng)達11.6萬人，存量僅約爲7.2萬人，畢業生流入0.73萬人，人才淨缺口最高可達3.7萬人。據調研發(fā)現，全國(guó)有17所普通高校開(kāi)設智能(néng)車輛工程本科專業，福建省高校尚未開(kāi)設此專業；全國(guó)僅有1所省外職業本科高校開(kāi)設智能(néng)網聯汽車工程技術本科專業。學(xué)校開(kāi)辦智能(néng)網聯汽車工程技術專業，契合我省産業轉型升級對(duì)高層次技術技能(néng)人才的需求，填補我省該專業設置的空白。

就業方向(xiàng)

學(xué)生畢業後(hòu)可從事(shì)智能(néng)網聯汽車整車及系統（部件）軟硬件開(kāi)發(fā)、仿真測試、試驗測試、生産工藝設計及改進(jìn)、生産質量管理、生産現場管理，及其售後(hòu)技術服務等工作。

專業特色

學(xué)校與華爲共建聯合創新學(xué)院，并協同行雲新能(néng)科技（深圳）有限公司，依托我校的“汽車清潔能(néng)源福建省高校應用技術工程中心”和“福建省清潔能(néng)源應用技術協同創新中心”，通過(guò)項目研發(fā)、學(xué)生培養、企業員工培訓、對(duì)外生産服務等多維度合作，構建了“産教科創融合”的高層次技術技能(néng)人才培養模式，形成(chéng)了獨特的“校企企合作、産學(xué)研結合”人才培養特色。

教學(xué)實訓條件

學(xué)校建有央财支持汽車檢修實訓基地、省級汽車檢測與維修實訓基地、省财支持汽車檢測與維修生産性實訓基地、省财支持汽車後(hòu)市場服務生産性實訓基地，2023年與華爲共建智能(néng)感知實驗室、車路協同實驗室、鴻蒙應用開(kāi)發(fā)創新實驗室等，并拟于2024年投建智能(néng)汽車科普體驗館、汽車新媒體運營中心、企業新車展示中心、新車駕駛體驗測試基地、車輛維護保養中心、汽車安全性能(néng)綜合檢測站等。

同時與華爲、比亞迪、甯德時代、建發(fā)、國(guó)貿、盈衆、彙京、國(guó)聯、蔚來、小鵬、廈門合升（台企）、萬達汽貿等34家企業共建校外實訓基地，校企聯合開(kāi)展新能(néng)源汽車和智能(néng)網聯汽車的研制、部件設計生産、銷售及售後(hòu)服務等方面(miàn)的合作，并聘請企業高管、技術骨幹成(chéng)立校企雙導師庫，爲學(xué)生實習實訓及就業創造良好(hǎo)條件。

人工智能(néng)工程技術

行業背景

新一代信息技術是國(guó)家戰略性新興産業，以物聯網、5G、雲計算、大數據、人工智能(néng)等爲代表的産業鏈在助力經(jīng)濟社會發(fā)展和産業升級轉型中作用凸顯。據初步測算，全國(guó)人工智能(néng)工程技術專業人才需求每年將(jiāng)增加30萬人左右。随著(zhe)人工智能(néng)技術與産業深度融合，預計到2025年，人工智能(néng)核心産業規模將(jiāng)超過(guò)4000億元人民币，年複合增長(cháng)率將(jiāng)達到27%。其他産業預計也將(jiāng)在其帶動下快速擴大産能(néng)。

培養目标

人工智能(néng)工程技術專業培養面(miàn)向(xiàng)人工智能(néng)軟件和信息技術服務業、互聯網和相關服務的系統集成(chéng)技術崗位群，從事(shì)人工智能(néng)應用開(kāi)發(fā)、數據分析、系統實施、國(guó)産化技術應用等工作的高層次技術技能(néng)人才。

專業特色

學(xué)校與華爲技術有限公司原廠合作，總計投入3000餘萬元，建設基于華爲昇騰、鲲鵬、鴻蒙三大根技術基座的信創實驗室，爲人工智能(néng)工程技術專業學(xué)生提供了領先的專業教學(xué)實訓環境。同時，通過(guò)與行業龍頭企業華爲深度産教融合合作，引入華爲的技術體系、課程、真實企業項目、職業認證體系共同培養人工智能(néng)行業高層次技術技能(néng)人才。就業方面(miàn)，通過(guò)每年與華爲共同舉辦“華爲人才聯盟”雙選會，本專業學(xué)生將(jiāng)入職到華爲生态圈企業進(jìn)行高質量就業。

教學(xué)實訓條件

人工智能(néng)工程技術專業實訓室建有華爲Atlas 800算力機房，爲專業教學(xué)、科學(xué)研究提供強大的算力支持。教學(xué)實訓條件包括華爲Talent教學(xué)實訓平台、華爲昇騰人工智能(néng)實訓箱、邊緣計算單元Atlas200RC、小熊派開(kāi)發(fā)版等優質的專業教學(xué)實訓條件。

物聯網工程技術

行業背景

近年來，福建省把高端化、智能(néng)化、綠色化發(fā)展作爲高質量發(fā)展的主攻方向(xiàng)，支持有條件的地市打造智能(néng)制造先行區，推進(jìn)新一代信息技術與制造業深度融合。2022 年福州物聯網産業基地産業鏈産值超400 億元，通過(guò)認定的物聯網企業228 家，形成(chéng)物聯網産業集聚發(fā)展态勢。截至2023年5月底，泉州市已累計建成(chéng)智慧工廠7家、智能(néng)車間超100間、數字化生産線近1000條、應用推廣工業機器人超1萬台，累計推動4400多家企業“上雲上平台”。作爲人社部公布的新職業之一，預測到2025年，物聯網行業人才需求缺口將(jiāng)達到391萬，這(zhè)類人才將(jiāng)擁有非常廣闊的職業發(fā)展空間。

培養目标

物聯網工程技術專業面(miàn)向(xiàng)移動應用開(kāi)發(fā)和信息技術服務業、互聯網和相關服務的軟件工程技術職業群，培養從事(shì)移動應用開(kāi)發(fā)、信息系統分析工程技術、國(guó)産化技術等工作的高層次技術技能(néng)型人才，或面(miàn)向(xiàng)面(miàn)向(xiàng)計算機軟件工程技術人員職業群，培養能(néng)夠從事(shì)物聯網感知控制開(kāi)發(fā)、物聯網組網通信開(kāi)發(fā)、物聯網應用開(kāi)發(fā)、物聯網應用系統的設計開(kāi)發(fā)和工程實施與運維等工作的高層次技術技能(néng)人才。

專業特色

學(xué)校與華爲技術有限公司原廠合作，總計投入3000餘萬元，建設基于華爲昇騰、鲲鵬、鴻蒙三大根技術基座的信創實驗室，爲物聯網工程技術專業學(xué)生提供了領先的專業教學(xué)實訓環境。同時，通過(guò)與行業龍頭企業華爲深度産教融合合作，引入華爲的技術體系、課程、真實企業項目、職業認證體系共同培養物聯網行業高層次技術技能(néng)人才。就業方面(miàn)，通過(guò)每年與華爲共同舉辦“華爲人才聯盟”雙選會，本專業學(xué)生將(jiāng)入職到華爲生态圈企業進(jìn)行高質量就業。

教學(xué)實訓條件

物聯網工程技術專業實訓室建有華爲Talent教學(xué)實訓平台（包括：5G實驗模塊、鴻蒙實驗模塊、車路協同實驗模塊）、華爲5G場景實訓套件、鴻蒙智聯場景應用實訓箱、華爲車路協同沙盤、華爲智能(néng)感知實訓台、華爲自動駕駛小車等優質的專業教學(xué)實訓條件。

現代分析測試技術

行業背景

石油化工是福建省主導産業，而現代分析測試技術是産業的眼睛、質量的守護者，随著(zhe)福建省石油化工産業迅猛發(fā)展，分析測試技術人才需求急劇增加。第三方檢測機構約200餘家，目前全國(guó)35所職業本科高校僅有1所開(kāi)設現代分析測試技術專業，我校是福建省唯一設置現代分析測試技術專業的高校。面(miàn)對(duì)福建省石油化工及其他行業的發(fā)展，現代分析測試技術人才供不應求。

培養目标

現代分析測試技術專業面(miàn)向(xiàng)石油與化學(xué)工業、檢驗檢測服務機構、環境保護、食品藥品等行業領域的檢驗、檢測和計量技術人員、環境監測服務人員、産品開(kāi)發(fā)助研人員等職業群，培養掌握現代分析測試技術基本知識和理論，具備較強現代分析測試技術的産品分析方法和儀器設備操作能(néng)力，能(néng)夠從事(shì)分析檢測、環境監測、化驗室組織與管理、産品質量管理、産品開(kāi)發(fā)助研等工作的高層次技術技能(néng)人才。

專業特色

學(xué)校與福建省内規模以上企業簽訂合作協議，如中石化、中石油、萬華化學(xué)(福建)有限公司(世界化工排名第18位)，恒申控股集團(中國(guó)500強企業第324位)，福建中景石化集團有限公司(中國(guó)500強企業第339位)，永榮控股集團有限公司(中國(guó)500強企業第329位)，廈門市華測檢測技術有限公司(中國(guó)第三方檢測的開(kāi)拓者與領先者)，中檢認證集團福建有限公司等，共建校外實訓基地，爲本院學(xué)生提供實習、就業崗位。

教學(xué)實訓條件

學(xué)校擁有福建省院士（專家）工作站、汽車清潔能(néng)源福建省高校應用技術工程中心、清潔能(néng)源省級應用技術協同創新中心等“一站雙中心”，獲批油氣儲運專業群省級實訓基地，化工與油氣儲運省級虛拟仿真實訓基地，具備石油化工全産業鏈的虛拟仿真實訓條件。同時獲批“化工總控工”培訓考證資質，可開(kāi)展相關教學(xué)實訓、考證、社會服務；與中石油合作開(kāi)展了“油品分析工”培訓考證，具備在本專業開(kāi)展相關教學(xué)實訓、考證的條件。

石油化工專業群與萬華化學(xué)、中石化、中景石化、永榮科技、中石油等10多家石化化工企業進(jìn)行校企合作，共建校外實訓基地，爲實習、就業創造良好(hǎo)條件。

建築設計

行業背景

建築設計從增量設計走向(xiàng)存量設計，曆史建築需要修繕與改造。從美麗鄉村到和美鄉村的建設，包括鄉村規劃、建築設計與景觀設計等。以及綠色建築、智慧建造、裝配建築等，需要大量建築設計職業技術人才。另一方面(miàn)，福建省設置建築學(xué)專業的學(xué)校集中在福州與廈門兩(liǎng)地，其餘地區如泉州、漳州、莆田、龍岩、三明和甯德“六地市”出現大面(miàn)積空白，需要大量建築設計職業技術人才。

就業方向(xiàng)

建築設計專業學(xué)生畢業後(hòu)可在建築設計、建築遺産保護、城鄉規劃、建築施工、室内設計等工程公司從事(shì)設計與咨詢工作。也可以在政府部門、企事(shì)業單位基建部門從事(shì)與基本建設相關的管理工作。建築設計的綜合性訓練包括藝術性與技術性兩(liǎng)個方面(miàn)，其審美能(néng)力與設計技能(néng)，以及對(duì)建築工程技術各種(zhǒng)知識的掌握，在與“美化人居環境”和“提高生活品質”的所有相關行業都(dōu)有無限的就業可能(néng)。

專業特色

建築設計是“建築類”的龍頭專業，一、二年級打造厚實的建築設計基礎，除了建築設計主方向(xiàng)外，與建築工程合力打造建築遺産保護方向(xiàng)，借助建築設計與建築工程之力，提升原本專科層次的室内設計方向(xiàng)，實現 “一個專業三個方向(xiàng)（1+3）”的培養目标。強化校企合作和雙師（教師與工程師）教學(xué)，保障以實踐性教學(xué)爲主導的職業教育，學(xué)生或是成(chéng)爲建築師的合作者，或是成(chéng)爲國(guó)家一級、二級注冊建築師，或是通過(guò)研究生階段的訓練成(chéng)爲研究型人才。

教學(xué)實訓條件

學(xué)校擁有綠色建築福建省高校應用技術工程中心和福建省砌築技能(néng)項目集訓基地兩(liǎng)個省級平台，以及材料力學(xué)實驗室、建材實驗室、土工實驗室、結構力學(xué)實驗室、材料檢測實驗室、岩石标本實驗室、工程測量實驗室、BIM技術應用中心、工程制圖中心等9個實驗室，同時以“福建省首家生态文明建設示範校”的校園作爲教學(xué)與實踐的最佳基地。