三創書院堅持育心與育德相統一，通過(guò)活動、宣傳普及、心理預防與幹預等“多維度”心理育人模式，實現精度、細度、深度、溫度的“四度”心理育人成(chéng)效。開(kāi)拓心理育人新途徑，提升我院心理育人工作質量，培養學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向(xiàng)上的健康心态，促進(jìn)學(xué)生心理健康素質與思想道(dào)德素質、科學(xué)文化素質協調發(fā)展。
心理預防與幹預，凸顯心育“精度”
三創書院圍繞“預防與幹預”兩(liǎng)個關鍵詞開(kāi)展工作，落實“心理發(fā)展中心-書院心理輔導站-班級心理委員-宿舍心理信息員”四級心理健康教育網絡，動态關注全體學(xué)生的情緒狀态，建立有效的心理預防體系。本著(zhe)“早預防、早發(fā)現、早幹預、早恢複”原則，配合心理發(fā)展中心做好(hǎo)心理普查與訪談。結合學(xué)校心理危機幹預流程，細化完善書院心理危機幹預流程圖，促進(jìn)多方高效的雙向(xiàng)溝通。嚴格遵守保密原則，規範化更新、整理、保存心理台賬，做到心理健康工作有過(guò)程、有記錄、有分析、有總結。
多重心理服務，提升心育“細度”
爲落實四級心理健康教育網絡，書院重視隊伍建設，開(kāi)展心理委員和宿舍心理信息員培訓。通過(guò)培訓加強學(xué)生的心理知識儲備，促進(jìn)心理信息的及時反饋。通過(guò)三創書院微信公衆号開(kāi)設創“心”壹閱闆塊，發(fā)揮網絡育人作用，普及心理知識，從專業角度消除學(xué)生對(duì)心理的誤解。提供線上線下相結合的心理咨詢平台，更有效地服務于學(xué)生的身心健康發(fā)展。
特色育人活動，拓展心育“深度”
根據大學(xué)生階段性心理問題，開(kāi)展多樣(yàng)化心理特色活動，加強心理健康教育，踐行泉大人的陽光使命，營造“積極、健康、和諧、幸福”的書院氛圍。定制春季心理健康月和秋季心理健康月，開(kāi)展心理團輔、主題班會、講座、培訓會、心理情景劇、心理知識競賽等多形式的系列活動，加強學(xué)生的心理知識儲備，增強心理健康教育吸引力和感染力。
打造心理特色項目，定期開(kāi)展成(chéng)長(cháng)提高日活動，雙院聯動爲學(xué)生答疑解惑，助力學(xué)生成(chéng)長(cháng)成(chéng)才。打造每月主題生日會營造 “溫馨·大愛·幸福”的書院文化。以專項活動爲載體，豐富校園文化活動，拓寬教育途徑，推動心理健康教育工作向(xiàng)縱深發(fā)展。
防疫心理幫扶，展現育人“溫度”
在學(xué)校疫情防控期間，從“五項關注”出發(fā)，完善心理育人工作。關注學(xué)生情緒，針對(duì)“健康監測”學(xué)生，建立專門群聊，進(jìn)行“雲陪伴”和心理疏導；關注特殊群體，提供購藥服務和線上心理咨詢平台；關注思想動态，落實網格化管理，頻繁走訪學(xué)生宿舍拉近師生交流距離；關注學(xué)生訴求，開(kāi)通多個反饋渠道(dào)，及時回應學(xué)生問題；關注家校聯動，開(kāi)展線上雲家訪，了解在家健康監測學(xué)生的情況，用暖心行動爲學(xué)生帶去貼心關懷，切實爲學(xué)生提供有效的心理服務。
心理健康教育工作是高校開(kāi)展思政教育的重要組成(chéng)部分，是促進(jìn)學(xué)生健康成(chéng)長(cháng)，培養高素質人才的重要途徑。三創書院將(jiāng)在各級部門相互協同下堅持“多維度”心理育人模式，實現“四度”心理育人成(chéng)效。踏實做好(hǎo)精細化的常規工作，創新多樣(yàng)化的特色育人活動，將(jiāng)心理健康教育落到細處、實處，爲社會進(jìn)步輸送“人格完善、品德高尚”的優秀人才。
