黨支部工作“立項活動”優秀成(chéng)果和“三個好(hǎo)”

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【支部好(hǎo)案例】堅持黨建引領，建構浸潤式紅色文化育人體系

編輯：黨委辦公室/黨委組織發(fā)布日期：2024-06-10 點擊：

一、黨支部基本情況

泉州市職業技術教育中心三創書院學(xué)生第二黨支部以立德樹人爲根本任務，充分利用地方豐富的紅色文化資源，開(kāi)展紅色文化教育，打造紅色講解隊等，建構浸潤式紅色文化育人體系，以黨建工作推動紅色文化傳播，助力鄉村振興，榮獲福建省挑戰杯大學(xué)生課外學(xué)術科技作品紅色專項賽道(dào)榮獲二等獎，并在2023—2024學(xué)年福建省大學(xué)生寒假主題社會實踐活動，榮獲“優秀實踐成(chéng)果”等。

二、案例内容

（一）起(qǐ)因背景

習近平總書記高度重視弘揚紅色文化，多次強調“要用心用情用力保護好(hǎo)、管理好(hǎo)、運用好(hǎo)紅色資源，把紅色傳統發(fā)揚好(hǎo)，把紅色基因傳承好(hǎo)”。高校培養時代新人，必須傳承好(hǎo)紅色基因，發(fā)揮紅色基因的導向(xiàng)功能(néng)、形塑功能(néng)和涵養功能(néng)，這(zhè)樣(yàng)才能(néng)真正解決“爲誰培養人、培養什麼(me)人、怎樣(yàng)培養人”的根本問題。泉州市職業技術教育中心三創書院學(xué)生第二黨支部充分利用學(xué)校屬地豐富的紅色文化資源，以“學(xué)-踐-傳-興”爲紅色文化教育主線，通過(guò)創新紅色文化學(xué)習方式，建設學(xué)習型黨支部；開(kāi)展紅色實踐，厚植愛國(guó)情懷；校地融合，打造地方黨史紅色講解團；活化紅色文化載體，助力鄉村振興逐步引導高校青年傳承好(hǎo)紅色基因，發(fā)揮紅色基因的導向(xiàng)功能(néng)、形塑功能(néng)和涵養功能(néng)，培育時代新人。

（二）主要做法

1.營造紅色氛圍，建設學(xué)習型黨支部

支部堅持落實“三會一課”制度，2年來，組織學(xué)習中國(guó)共産黨曆史63次，堅持線上線下相結合，線上，利用微平台設立了“百年黨史·泉大帶你讀”“天天答題”“榜樣(yàng)學(xué)習·初心向(xiàng)覺”等專欄帶領入黨積極分子、學(xué)生黨員學(xué)習黨史，抓實黨史學(xué)習教育。線下教師黨員帶領學(xué)生黨員將(jiāng)理論學(xué)習落到實處，支部依托書院打造紅色文化主題突出、特色鮮明的3570黨員活動室，布置内容包括紅色書籍書架，紅色文化學(xué)習交流角。結合書院回廊式建築，將(jiāng)習近平總書記關于愛國(guó)主義教育重要論述、榜樣(yàng)人物事(shì)迹制作成(chéng)海報粘貼至護欄玻璃，營造愛國(guó)主義教育氛圍，將(jiāng)學(xué)生思想教育與黨建工作充分融合。支部堅持“用正确的思想引領學(xué)生，占領意識形态新高地”。

2.開(kāi)展紅色實踐，打造微黨課講解團

在寒暑假開(kāi)展“紅色之旅”社會實踐調研暨微黨課項目，各地學(xué)生黨員、預備黨員及入黨積極分子自發(fā)組隊，每個團隊5-7人，先後(hòu)組建“紅色之旅”實踐團隊達38個，共有206個學(xué)生參與。實踐團隊走進(jìn)福建省革命曆史紀念館、南湖革命紀念館等省内外33個地區98個愛國(guó)主義教育基地，參觀學(xué)習大量文物實物、曆史照片以及革命先輩戰天鬥地、改造山河的壯舉，深切感受革命先烈的英雄事(shì)迹的精神，從回望黨的奮鬥曆程中增強初心使命。

3.校地融合，打造紅色講解團

支部與晉江市内坑鎮黨委共建，以中共泉州中心縣委曆史紀念館爲基礎和中心，組織學(xué)生黨員、入黨積極分子25名，成(chéng)立“黨史紅色講解團”。反複熟讀了《烽火内坑》《中共泉州中心縣委曆史紀念館預覽圖》等書籍，認真了解紀念館裡(lǐ)的每一件文物、每一張展圖背後(hòu)的故事(shì)和來曆，并走訪當地老黨員，深入了解革命英雄的感人事(shì)迹。學(xué)校專業老師培訓《講解員禮儀》《講解員語言》《展館講解注意事(shì)項》《講解員講解技巧》等課程。在實地模拟講解環節中，紀念館工作人員、學(xué)校指導老師在細節上對(duì)每一位講解員的講解進(jìn)行反複琢磨、推敲，讓同學(xué)們快速掌握講解的内容、技巧，并讓同學(xué)們參與講解詞的撰寫工作，促使同學(xué)們在細節上盡量完善，講好(hǎo)紅色故事(shì)。

4.創新載體，打造“畫小匠”服務隊

組建學(xué)生黨員成(chéng)立三創書院畫小匠服務隊，前往晉江市内坑鎮亭頂村、“海峽第一村”圍頭村開(kāi)展志願牆繪服務，將(jiāng)具有紅色故事(shì)的亭頂村紅色糧倉、圍頭村“八二三”炮戰遺址手繪上牆，累計完成(chéng)438.36平方米紅色文化濃郁的牆體彩繪，除此以外，實踐隊還(hái)爲圍頭村鮑魚産業，設計專屬圍頭特色的鮑魚包裝，在精美禮盒周邊融合紅色戰地文化，手繪“八·二三”戰地公園、毓秀樓、安業民陣地第四号炮位的革命遺址形象，使圍頭紅色戰地革命遺址躍然紙上。通過(guò)精美包裝提升産品檔次，激發(fā)消費者的購買欲望。

（三）主要成(chéng)效

1.紅色文化育人有成(chéng)效，支部活力提升。多種(zhǒng)紅色文化宣傳方式爲有利于開(kāi)展創新型政治理論學(xué)習，爲支部學(xué)習和信息暢通開(kāi)辟了新渠道(dào)，黨員帶頭學(xué)習紅色文化，主動參與支部建設，進(jìn)一步增強黨員的黨性觀念、意識宗旨、創新意識、責任意識、紀律意識，提升了支部的凝聚力和向(xiàng)心力。

2.堅持立德樹人，打造紅色文化精品微黨課。參與紅色社會實踐的學(xué)生黨員、入黨積極分子以講解員身份錄制微黨課視頻132個，在書院公衆号推送21期，將(jiāng)社會實踐成(chéng)果轉化爲精品微黨課，強化思想引領，凝聚新媒體平台力量，彰顯網絡育人擔當。紅色教育實踐項目《奮鬥百年路，啓航新征程》在2021年第十五屆“挑戰杯”福建省大學(xué)生課外學(xué)術科技作品競賽紅色專項活動榮獲三等獎。

3.服務屬地，促進(jìn)當地紅色文化傳播。紅色講解團自開(kāi)展服務以來，接待74個單位（部門），共計2897位黨員幹部、群衆。在平時和周末，紅色講解團還(hái)爲學(xué)校同學(xué)講解泉州晉江革命曆史故事(shì)，通過(guò)講解員的講述，紅色精神從抽象的符号、理念變成(chéng)了一個個有血有肉的時代英雄的故事(shì)，使前來參觀的群衆、黨員、青少年清晰了解到泉州地區的戰争曆史故事(shì)。宣講事(shì)迹受到學(xué)習強國(guó)、福建日報、新福建、晉江經(jīng)濟報、晉江電視台、福建省學(xué)聯等多家媒體宣傳報道(dào)。

4.以實促學(xué)，賦能(néng)紅色文化成(chéng)果。畫小匠實踐隊的成(chéng)果受到金井鎮圍頭村黨支部書記、村委會主任洪水平先生、當地村民以及旅遊團的高度的認可和贊賞。以實踐隊專項活動爲主要内容的《多元文化融入第二課堂實踐》成(chéng)果榮獲2022全國(guó)應用型高校第二課堂建設研讨會優秀成(chéng)果獎一等獎。《紅色圍頭·海文化推廣項目》獲得中共泉州市委宣傳部、泉州市教育局、共青團泉州市委員會主辦的“向(xiàng)海而學(xué)”大中小學(xué)一體化思政教育典型培育暨海洋文化進(jìn)校園項目評選結果“三等獎”。

三、佐證材料