爲貫徹落實教育部《高等學(xué)校課程思政建設指導綱要》《全面(miàn)推進(jìn)“大思政課”建設的工作方案》和福建省教育廳《關于全面(miàn)推進(jìn)高等學(xué)校課程思政建設的實施意見》等文件精神和要求，全面(miàn)推進(jìn)我省高校課程思政高質量建設，充分發(fā)揮優秀典型案例的示範引領作用，福建省高校課程思政教育聯盟在省教育廳指導下，組織開(kāi)展了第二批課程思政優秀教學(xué)案例征集工作。

我校根據以上文件精神和要求積極組織開(kāi)展了申報工作。經(jīng)聯盟組織專家組評審，我校王榮傑教授負責的教學(xué)案例《環環相扣：尺寸鏈分析與應用》和藍如中副教授負責的教學(xué)案例《徒步安平古橋 探尋工匠精神》入選課程思政優秀教學(xué)案例。

此次教學(xué)案例入選，展示了我校教師在課程思政教學(xué)與研究方面(miàn)的典型經(jīng)驗，體現了多方面(miàn)、多維度深化新文科、新工科建設的優秀教學(xué)研究成(chéng)果。接下來，我校將(jiāng)進(jìn)一步落實立德樹人根本任務，全面(miàn)推進(jìn)高校課程思政高質量建設，持續發(fā)揮優秀案例的示範引領作用。