爲全面(miàn)貫徹全國(guó)高校思想政治工作會議和全國(guó)教育大會精神，深入落實推進(jìn)《關于加快構建高校思想政治工作體系的意見》，助力輔導員明晰職責定位、轉變角色身份、掌握職業技能(néng)，打造一支政治過(guò)硬、信仰堅定、專業化、職業化的輔導員隊伍，教師發(fā)展中心、學(xué)生工作處于9月6日-9月15日舉辦輔導員崗前培訓活動。
開(kāi)班儀式前，在心理咨詢中心王福生老師的帶領下，所有學(xué)員進(jìn)行了團隊破冰活動，切實有效地提升了全體輔導員的團隊凝聚力和團結協作精神。
開(kāi)班儀式上，副校長(cháng)蔡金佩出席并講話，他對(duì)我校的學(xué)生工作理念及輔導員隊伍建設情況做了簡要介紹，就新時期輔導員的崗位職責與使命做了闡釋，對(duì)新入職輔導員提出了殷切期望：希望他們做有高度、有深度、有溫度的思想教育工作者，勉勵全體學(xué)員珍惜培訓機會，提升業務能(néng)力和工作水平，增強立德樹人的責任意識，以良好(hǎo)的精神面(miàn)貌投入輔導員工作中。
本次培訓作爲“青椒集訓營”分模塊輔導員工作坊，由教師發(fā)展中心、學(xué)生工作處根據輔導員成(chéng)長(cháng)路徑，精心設計、量身定制，爲期十天共涉及六個闆塊，涵蓋十五項常規工作，分别從學(xué)校雙院制、輔導員職涯規劃、綜合業務、常規業務、輔導員+、以及特色育人項目等開(kāi)展相關培訓。
黃副處長(cháng)從“輔導員應從哪些方面(miàn)提高自身素養”及“如何將(jiāng)思政工作貫穿在日常工作中”等方面(miàn)現身說法爲輔導員們上了一堂生動的“思政課”。
清蘭老師從“新輔導員的角色轉變及适應的問題”“新輔導員會碰到的常見問題”入手，用霍蘭德人格類型論、明尼舒達工作适應論等工具來幫助新輔導員厘清在大學(xué)生職業規劃中的角色定位，從而幫助學(xué)生樹立學(xué)涯規劃（職涯規劃）的重要性。
其他業務培訓模塊以學(xué)生工作理論和實務爲主，主要包括社區管理、學(xué)生事(shì)務管理、資助育人、征兵工作、教務管理、就業工作事(shì)務管理、新老輔導員經(jīng)驗分享沙龍等。
經(jīng)過(guò)滿滿十天的培訓，新輔導員收獲頗多。在結業儀式上，每位新輔導員分别就“青椒集訓營——輔導員工作坊”培訓的相關内容分享自己的所思所想所得。輔導員們均表示本次培訓主題和内容都(dōu)切合新入職輔導員的需要，對(duì)于正确認知崗位職責、樹立職業目标、掌握工作方法都(dōu)大有益處。他們表示，今後(hòu)將(jiāng)以更加飽滿的工作熱情、紮實的工作作風投入到學(xué)生工作中去，爲學(xué)生的健康成(chéng)長(cháng)成(chéng)才貢獻自己的力量。
林其天在結業儀式上緻辭，首先祝賀新輔導員圓滿結業，同時勉勵各位輔導員，要學(xué)有所思，學(xué)有所得。其次希望輔導員在今後(hòu)開(kāi)展工作時，對(duì)待學(xué)生應做到“知心、貼心、耐心”，對(duì)待工作應做到“信心、安心、恒心”。最後(hòu)希望各位輔導員在泉大中找到情感的歸屬感，以積極向(xiàng)上的心态面(miàn)對(duì)工作。
