2021-2022學(xué)年，泉州市職業技術教育中心一批優秀學(xué)子獲評國(guó)家獎學(xué)金，他們積極向(xiàng)上，努力拼搏，用青春構築夢想，用驕人的成(chéng)績展現泉大人的青春風采。爲彰顯榜樣(yàng)的力量，現將(jiāng)這(zhè)些優秀學(xué)生風采予以展示，與廣大師生分享他們的成(chéng)長(cháng)曆程，見證他們取得的成(chéng)績，激勵更多青年學(xué)生奮發(fā)圖強，成(chéng)長(cháng)成(chéng)才。
他們在堅持中獲得力量
在執著(zhe)中堅定前行
他們是優秀的代名詞
在奮鬥路上創造了一個熱烈的靈魂
讓我們走進(jìn)第二期人物——邱甯博
領略他的成(chéng)長(cháng)故事(shì)
笃行緻遠，争優創先
機遇總是瞬息萬變的，抓住機遇堅持下去，灰暗之後(hòu)你會看到希望的曙光。秉著(zhe)對(duì)科學(xué)知識的熱愛，他入學(xué)來就對(duì)自己的四年做了初步的規劃。在他看來，潛心學(xué)習專業知識，并不斷擴展其他領域的知識，是爲日後(hòu)的競賽打基礎。自2022年的年初，他就與隊友開(kāi)始了曆時六個月的作品設計，過(guò)程中幾經(jīng)波折，但是經(jīng)過(guò)不斷的修改優化，最終在第九屆“創青春”中國(guó)青年創新創業大賽中，獲得銅獎。
談及自己參加比賽的經(jīng)曆，他立刻就想到了曾經(jīng)負責的一項“陶瓷表面(miàn)瑕疵檢測裝置”項目。靈感藏在生活當中，他表示陶瓷是自己家鄉的特色産業，通過(guò)觀察陶瓷的生産制作過(guò)程，發(fā)現陶瓷表面(miàn)的瑕疵檢測，經(jīng)常給工人們帶來很大的困擾，生産車間裡(lǐ)面(miàn)粉塵很多，光線質量差，這(zhè)對(duì)工人們挑選殘次品是十分不利的。因此，他當時突發(fā)靈感將(jiāng)機器視覺與陶瓷的表面(miàn)質檢聯想在一起(qǐ)，之後(hòu)，設計發(fā)明“陶瓷表面(miàn)瑕疵檢測裝置”被(bèi)他提上了檔期。
百尺竿頭，更進(jìn)一步
勤能(néng)補拙是良訓,一分辛苦一分才。學(xué)習是方方面(miàn)面(miàn)的事(shì)情，也是一個複雜的小社會，從專業知識到個人能(néng)力，再到思想品德、爲人處世等等。圖書館成(chéng)爲他每天學(xué)習的日常，在智能(néng)制造中心的實驗中將(jiāng)知識轉爲自己的墨水，在老師布置任務的過(guò)程中學(xué)會爲人處世的道(dào)理，在學(xué)長(cháng)學(xué)姐的幫助下結合自身愛好(hǎo)、能(néng)力确定未來的發(fā)展方向(xiàng)。從課程學(xué)習到實操試驗，再到科研競賽，就這(zhè)樣(yàng)學(xué)習=努力+勤奮成(chéng)爲了他大學(xué)的恒等式。
千錘百煉，方出良鋼
一代青年有一代青年的思想風采，一代青年有一代青年的精神風貌，看向(xiàng)未來，他有著(zhe)無限的期望。知識是承載著(zhe)夢想的方舟，還(hái)是一名學(xué)生的他仍然把重點放在提升自身素質，提高專業能(néng)力方面(miàn)上。秉著(zhe)在服務與學(xué)習共同進(jìn)步的宗旨，學(xué)生工作讓他的大學(xué)生活更加充實有意義，他作爲班長(cháng)，身邊同學(xué)由困難時，他總是第一個出現，抱著(zhe)服務同學(xué)，鍛煉自己的态度去工作。他堅信通過(guò)不斷地學(xué)習，鍛煉自己靜以修身的能(néng)力，敢啃硬骨頭，豐富自己學(xué)識，堅定自身理想信念，以奮鬥姿态激揚青春，不負時代，不負華年。
贈人玫瑰，手有餘香
在學(xué)習工作之餘，他積極參加社會實踐和志願服務。暑假期間，他帶領“崇尚科學(xué)，普及真理”實踐團參加了暑期三下鄉社會實踐，看到孩子們積極配合，認真聽講并争著(zhe)回答問題，對(duì)實驗的内容表現出了極大的興趣，邱甯博說：“我深深地感受到科學(xué)對(duì)小朋友們對(duì)知識的渴望，希望我們的科普活動不僅是一場簡單的活動，更是孩子們對(duì)科學(xué)的一次啓蒙。”
在疫情防控志願者活動中，他參與志願配餐、防疫消殺等項目，讓他深刻領悟到：“一場嚴謹有序的防疫工作開(kāi)展，是每個志願者共同努力的結晶，滴水不成(chéng)海，獨木難成(chéng)林！”
