爲提高校内師教師教學(xué)應用能(néng)力，促進(jìn)賽教融合、教師信息化教學(xué)融合。4月16日下午，由教務處、人事(shì)處共同商讨安排的《QIT教師發(fā)展中心2019年定制培訓計劃——賽教融合與信息化教學(xué)改革》講座在115路演室成(chéng)功舉辦。本次講座特邀嘉賓爲福建信息職業技術學(xué)院教務處處長(cháng)程智賓副教授，由本校教務處鄭子蘋副處長(cháng)主持。

嘉賓簡介

程智賓，副教授，福建信息職業技術學(xué)院教務科研處副處長(cháng)。參加2016年全國(guó)信息化教學(xué)大賽實訓教學(xué)組獲得國(guó)家二等獎；參加2018年全國(guó)職業院校技能(néng)大賽教學(xué)能(néng)力比賽獲得物聯網應用技術實訓賽項一等獎；指導學(xué)生參加全國(guó)職業院校技能(néng)大賽和創新創業賽多次獲得國(guó)家級獎項。 

PART 01

程智賓副教授就教學(xué)中存在“兩(liǎng)張皮”現象，無法促使學(xué)生的能(néng)力進(jìn)行全面(miàn)的發(fā)展等問題，結合三縱三橫一平台的立體化教學(xué)模式從四個方面(miàn)陳述展開(kāi)賽教融合的路徑與方法。利用“三環節九步驟”工作方法將(jiāng)賽項資源融入教學(xué)改革中；開(kāi)展“對(duì)話式”教學(xué)模式，實現了三個轉變：教師由教向(xiàng)導、學(xué)生由被(bèi)動學(xué)向(xiàng)主動學(xué)、訓練主體由個體向(xiàng)團隊；開(kāi)放“全天候”實訓場所，允許學(xué)生，自主使用實訓場所，開(kāi)展項目實訓、創新設計等；建立“人性化”激勵制度。

PART 02

程智賓副教授結合自身的參賽經(jīng)曆，分析了教學(xué)能(néng)力比賽改革内容，從以往的參賽規模到賽項的設置來詳細講解前後(hòu)變化。從而提出對(duì)教學(xué)設計能(néng)力、教學(xué)實施能(néng)力、技術應用能(néng)力方面(miàn)的新認識。

PART 03

程智賓副教授結合參賽作品《智慧農業自動補光系統的安裝與調試》的PPT、視頻，爲大家重點講解在參加比賽的注意事(shì)項與參賽的作品制作要求及技巧。

最後(hòu)在現場答疑環節，程智賓副教授就老師的提問，分别做出詳細解答。