泉州市職業技術教育中心2013年開(kāi)始實行“書院制”學(xué)生教育管理模式，并于2018年正式啓動學(xué)校“學(xué)院+書院”的雙院制育人模式改革，2022年成(chéng)功入選教育部“一站式”學(xué)生社區綜合管理模式建設自主試點單位。
當前，學(xué)校已建立六大主題書院對(duì)應八大學(xué)院的“雙院制”協同育人模式，實現在校學(xué)生住宿書院制全面(miàn)覆蓋。書院成(chéng)立黨總支、二級團委，院務團隊全面(miàn)進(jìn)駐書院學(xué)生社區辦公，與學(xué)生同吃同住同生活，爲學(xué)生提供精細化、高效化、專業化成(chéng)長(cháng)服務。通過(guò)“挂聯制”“導師制”“成(chéng)長(cháng)提高日”等方式聚合育人力量，打造校院領導、輔導員、班主任、黨員教師、心理教師、項目導師等校内外結合、專兼職互補、多層次協調的“一站式”學(xué)生社區育人隊伍。
書院樓棟在空間設計上融入了“共享、和諧”理念，天井回廊式的建築風格，有效确保了住宿書院的通風采光及學(xué)生活動空間，同步配備黨團活動室、自習室、心理解壓室、共享客廳、創客空間、運動場館、超市及各類生活服務設施，爲育人隊伍進(jìn)駐學(xué)生社區開(kāi)展交流指導、助力學(xué)生成(chéng)長(cháng)創造了良好(hǎo)條件。
圍繞“善”“馨”“創”“匠”“容”等主題，各書院深耕書院主題文化建設，實現“一院一主題”“一院一品牌”。積極整合育人資源，推行育人陣地建設，引導學(xué)生參與志願服務、勤工助學(xué)、社會實踐等書院建設等，在校内外建設學(xué)生思想教育、素質教育、實踐教育基地，全程貫通、同頻共振，實現“育人全過(guò)程服務跟進(jìn)”，滿足學(xué)生從入校到離校的全過(guò)程成(chéng)長(cháng)需求。
泉州市職業技術教育中心全面(miàn)貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持德智體美勞全面(miàn)發(fā)展，把全員、全程、全方位“三全育人”落到實處，創新人才培養模式，建立學(xué)生工作處（部）、團委、書院“三位一體”的學(xué)生管理體制，以“創業者的搖籃”爲育人定位，緻力于培養具有“忠誠、勤奮、創新、奉獻”精神的高素質技術技能(néng)人才、能(néng)工巧匠、大國(guó)工匠。
泉州市職業技術教育中心對(duì)在校生實行全員書院制和導師制，成(chéng)立6個書院，分别形成(chéng)獨特的“一善“雙馨”“三創”“四實”“八方”“拾德”書院主題文化。
泉州市職業技術教育中心現有學(xué)生組織14個，包含青年宣傳中心、青年發(fā)展服務中心、學(xué)生社團管理中心、學(xué)生社會實踐與志願服務中心等4個校團委下設中心部門，以及校學(xué)生會、大學(xué)生藝術團、大學(xué)生記者團、中營之聲廣播台、校衛隊、校自律會、泉大網絡電視台、易班工作站、大學(xué)生退役軍人服務社等十大校級學(xué)生組織，同時還(hái)有招生辦新媒體中心、各書院學(xué)生會、各書院自律會等二級學(xué)生組織十餘個。
社團40個，覆蓋文藝體育、創業實踐、科技創新等活動方向(xiàng)，其中思想政治類2個、學(xué)術科技類2個、文化體育類31個，志願公益2個，以及其他類社團4個，社團豐富了泉大師生的課餘文化生活，創造了和諧融洽的文化氛圍與學(xué)習氣氛。在這(zhè)40個社團中，涵蓋種(zhǒng)類豐富，風格迥異的社團。如果你熱愛中華傳統文化、熱衷琴棋書畫，泉大源歆國(guó)學(xué)社、書畫協會、沙舞沙畫協會等時刻爲你開(kāi)放；如果你有熱愛音樂的心或有拿手的樂器，泉大吉他協會、葫蘆絲協會、竹笛協會等期待著(zhe)所有有一顆音樂之心的人加入……所有社團都(dōu)期待著(zhe)大家發(fā)現它們的精彩，爲自己的大學(xué)生活抹上濃烈的青春。
